ANALISIS IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN DALAM PROGRAM SANITASI SEKOLAH DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PEMATANG KANDIS

Abstract

Sanitasi sekolah merupakan salah satu indikator penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan aman. Keberhasilan pelaksanaan program sanitasi tidak hanya dipengaruhi oleh ketersediaan sarana dan prasarana, tetapi juga dipengaruhi oleh implementasi fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, perorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Puskesmas sebagai Pembina UKS memiliki peran strategis dalam mengelola program sanitasi sekolah melalui koordinasi dengan pihak sekolah. Metode: Penelitian ini bersifat kualitatif dan berbasis studi kasus. Kepala sekolah, instruktur, dan petugas kebersihan dipilih secara sengaja sebagai informan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Reduksi data digunakan untuk analisis. Sumber dan metodologi ditriangulasi untuk menyajikan dan menarik kesimpulan. Hasil: Implementasi fungsi manajemen pada program sanitasi sekolah telah dilaksanakan, namun belum berjalan optimal. Perencanaan program masih sederhana dan belum terdokumentasi secara sistematis. Pengorganisasian telah melibatkan kepala sekolah, guru, dan petugas kebersihan, tetapi pembagian tugas belum tertulis secara jelas. Pelaksanaan kegiatan sanitasi telah dilakukan melalui penyediaan tempat sampah, kegiatan gotong royong, dan edukasi kebersihan kepada siswa. Pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah dan petugas Puskesmas, namun evaluasi berkala belum dilaksanakan secara konsisten. Kesimpulan: Implementasi fungsi manajemen dalam program sanitasi sekolah telah berjalan pada seluruh fungsi manajemen, tetapi masih memerlukan penguatan pada aspek perencanaan, pembagian tugas, monitoring, dan evaluasi agar program sanitasi dapat berjalan secara berkelanjutan.